



<授業の内容>
テーマ:
隠れた「才能」の見つけ方・活かし方!
内容:
- 才能って何?
- 私の隠れた才能を発掘するワーク
- 才能の活かし方
日時:
2025年6月3日(火)14:40-15:30
参加者:
中学2年生 37名
<授業の様子>
「才能って何のことだと思う?」
そんな問いかけから授業がスタートしました。
今回の授業では、才能のついて理解を深めるとともに、自分では気づいていない才能を発見するワークを行っていく内容でした。
最初に取り組んだのは、自分の名字を利き手と逆の手で何度も書くというシンプルなワーク。
「え、何これ?」と戸惑いながらも、自然と手が動く感覚と、逆の手で書くときのぎこちなさを通して、「無意識にできること」の価値を実感していきました。
その後の「好きな行動ワーク」では、生徒たちが真剣な表情で「〜することが好きだった」を30個書き出し、それらをグルーピングして自分だけの“才能”に名前をつけていきました。
友達と対話をしながら、「これは“誰かを元気にする力”だよね」「自分って、話し合いの中で考えを深めるのが得意なんだ」といった声があちこちで飛び交いました。
最後には、「自分の中にこんな才能があったんだ!」いう発見を得ながら嬉しそうに話す生徒たちの姿が。
目の前の自分の行動が、将来の夢や仕事とどうつながるかを考えるきっかけとなる、濃密な時間となりました。
自分らしさを言葉にする体験が、彼らのこれからの一歩を後押ししてくれるはずです。
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